Über das Buch
Rechtzeitig zum Bundeskongress „Lerntherapie und inklusive Schule\" der Duden Institute für Lerntherapie im November 2017 erscheint das gleichnamige Fachbuch. In drei Abschnitten werden die zentralen Fragen des Bundeskongresses aufgegriffen und in Beiträgen der Kongressreferentinnen und -referenten sowie weiterer namhafter Autorinnen und Autoren weitergeführt. Neben aktuellen Erkenntnissen aus der wissenschaftlichen Forschung finden sich darin auch zahlreiche Beispiele aus der Praxis der integrativen Lerntherapie und der inklusiven Schule. Die Artikel wenden sich an Lehrer/-innen, Schulleiter/-in-nen und Lerntherapeuten, die nach Wegen suchen, Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen gemeinsam noch wirkungsvoller zu unterstützen.
Ausgaben von Lerntherapie und inklusive Schule
- Taschenbuch
- ISBN 9783411762316
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Rechtzeitig zum Bundeskongress „Lerntherapie und inklusive Schule\" der Duden Institute für Lerntherapie im November 2017 erscheint das gleichnamige Fachbuch. In drei Abschnitten werden die zentralen Fragen des Bundeskongresses aufgegriffen und in Beiträgen der Kongressreferentinnen und -referenten sowie weiterer namhafter Autorinnen und Autoren weitergeführt. Neben aktuellen Erkenntnissen aus der wissenschaftlichen Forschung finden sich darin auch zahlreiche Beispiele aus der Praxis der integrativen Lerntherapie und der inklusiven Schule. Die Artikel wenden sich an Lehrer/-innen, Schulleiter/-in-nen und Lerntherapeuten, die nach Wegen suchen, Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen gemeinsam noch wirkungsvoller zu unterstützen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in Lerntherapie und inklusive Schule?
Rechtzeitig zum Bundeskongress „Lerntherapie und inklusive Schule\" der Duden Institute für Lerntherapie im November 2017 erscheint das gleichnamige Fachbuch. In drei Abschnitten werden die zentralen Fragen des Bundeskongresses aufgegriffen und in Beiträgen der Kongressreferentinnen und -referenten sowie weiterer namhafter Autorinnen und Autoren weitergeführt. Neben aktuellen Erkenntnissen aus der wissenschaftlichen Forschung finden sich darin auch zahlreiche Beispiele aus der Praxis der integrativen Lerntherapie und der inklusiven Schule. Die Artikel wenden sich an Lehrer/-innen, Schulleiter/-in-nen und Lerntherapeuten, die nach Wegen suchen, Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen gemeinsam noch wirkungsvoller zu unterstützen.
Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Lerntherapie und inklusive Schule?
Kinder, Jugendliche und Bildung > Unterrichtsmaterial
Kann ich in Lerntherapie und inklusive Schule hineinlesen?
Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783411762316
Ist Lerntherapie und inklusive Schule Teil einer Reihe, und lässt es sich als eigenständiges Werk lesen?
Ja, es ist Teil einer Serie Lerntherapie in Theorie und Praxis
Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Lerntherapie und inklusive Schule?
Andrea Schulz, Lorenz Huck
Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?
Lerntherapie und inklusive Schule ist erhältlich als Taschenbuch(ISBN 9783411762316)
Wo kann ich Lerntherapie und inklusive Schule kaufen?
Sie können Lerntherapie und inklusive Schule bei den kaufen
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