Lernchance: Vorlesen
Vorlesen lehren, lernen und begleiten in der Schule
Von Gerd Bräuer | Verlag: Fillibach bei Klett
Über das Buch
Vorlesen ist ein bislang zu wenig beachteter Baustein der Leseförderung. Aktuelle Untersuchungen belegen die herausragende Wirkung des Vorlesens auf die Lesekompetenz. Der Band zeigt, wie sich Vorlesen innerhalb und außerhalb des Schulunterrichts sinnvoll einbinden lässt:
- Vorlesen als Event
- Vorlesen als Methode zur Wissensvermittlung im Fach
- Vorlesen als Grundlage für die Erarbeitung von Textinszenierungen
- Vorlesen als Gestaltungsmöglichkeit von Peer-basiertem Lernen
Die Beiträge geben Anregungen zur Vor- und Nachbereitung einer Vorlesesituation, aber auch zur sprecherischen und stimmlichen Umsetzung des lauten Vorlesens. Praktische Übungen und Arbeitsaufträge runden das Angebot ab und machen den Band zu einem vielseitigen Vorlese-Kompendium zu diesem wichtigen Aspekt der Leseförderung.
Ausgaben von Lernchance: Vorlesen
- Taschenbuch
- ISBN 9783126880626
Lesen Sie einen Auszug
Vorlesen ist ein bislang zu wenig beachteter Baustein der Leseförderung. Aktuelle Untersuchungen belegen die herausragende Wirkung des Vorlesens auf die Lesekompetenz. Der Band zeigt, wie sich Vorlesen innerhalb und außerhalb des Schulunterrichts sinnvoll einbinden lässt:
- Vorlesen als Event
- Vorlesen als Methode zur Wissensvermittlung im Fach
- Vorlesen als Grundlage für die Erarbeitung von Textinszenierungen
- Vorlesen als Gestaltungsmöglichkeit von Peer-basiertem Lernen
Die Beiträge geben Anregungen zur Vor- und Nachbereitung einer Vorlesesituation, aber auch zur sprecherischen und stimmlichen Umsetzung des lauten Vorlesens. Praktische Übungen und Arbeitsaufträge runden das Angebot ab und machen den Band zu einem vielseitigen Vorlese-Kompendium zu diesem wichtigen Aspekt der Leseförderung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in Lernchance: Vorlesen?
Vorlesen ist ein bislang zu wenig beachteter Baustein der Leseförderung. Aktuelle Untersuchungen belegen die herausragende Wirkung des Vorlesens auf die Lesekompetenz. Der Band zeigt, wie sich Vorlesen innerhalb und außerhalb des Schulunterrichts sinnvoll einbinden lässt:
- Vorlesen als Event
- Vorlesen als Methode zur Wissensvermittlung im Fach
- Vorlesen als Grundlage für die Erarbeitung von Textinszenierungen
- Vorlesen als Gestaltungsmöglichkeit von Peer-basiertem Lernen
Die Beiträge geben Anregungen zur Vor- und Nachbereitung einer Vorlesesituation, aber auch zur sprecherischen und stimmlichen Umsetzung des lauten Vorlesens. Praktische Übungen und Arbeitsaufträge runden das Angebot ab und machen den Band zu einem vielseitigen Vorlese-Kompendium zu diesem wichtigen Aspekt der Leseförderung.
Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Lernchance: Vorlesen?
Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik / Erziehungswissenschaften > Bildungsstrategien und -politik
Kann ich in Lernchance: Vorlesen hineinlesen?
Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783126880626
Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Lernchance: Vorlesen?
Gerd Bräuer
Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?
Lernchance: Vorlesen ist erhältlich als Taschenbuch(ISBN 9783126880626)
Wo kann ich Lernchance: Vorlesen kaufen?
Sie können Lernchance: Vorlesen bei den kaufen
Wo kann ich Lernchance: Vorlesen kaufen?