Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik
Beiträge aus dem 13. Workshop \"Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit\". Buch
Von Ernst Klett Sprachen GmbH | Verlag: Fillibach bei Klett
Über das Buch
Der vorliegende Sammelband gibt forschungsbasierte Hinweise zum Zweitspracherwerb von Grundschulkindern, zum Zusammenhang sprachlichen und fachlichen Lernens in der Primar- und Sekundarstufe und zur Professionalisierung. Er zeigt eine Vielzahl forschungsmethodischer Zugänge auf und gibt empirisch abgeleitete
sprachdidaktische Hinweise zu den Themenfeldern:
- Genus- und Wortschatzerwerb anleiten
- mündliches Argumentieren, Erklären und Erzählen im Fachunterricht fördern
- Mehrsprachigkeit berücksichtigen
Einen weiteren Schwerpunkt des Bandes stellen Untersuchungen zur professionellen Kompetenz von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache dar.
Ausgaben von Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik
- Taschenbuch
- ISBN 9783126880879
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Der vorliegende Sammelband gibt forschungsbasierte Hinweise zum Zweitspracherwerb von Grundschulkindern, zum Zusammenhang sprachlichen und fachlichen Lernens in der Primar- und Sekundarstufe und zur Professionalisierung. Er zeigt eine Vielzahl forschungsmethodischer Zugänge auf und gibt empirisch abgeleitete
sprachdidaktische Hinweise zu den Themenfeldern:
- Genus- und Wortschatzerwerb anleiten
- mündliches Argumentieren, Erklären und Erzählen im Fachunterricht fördern
- Mehrsprachigkeit berücksichtigen
Einen weiteren Schwerpunkt des Bandes stellen Untersuchungen zur professionellen Kompetenz von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache dar.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik?
Der vorliegende Sammelband gibt forschungsbasierte Hinweise zum Zweitspracherwerb von Grundschulkindern, zum Zusammenhang sprachlichen und fachlichen Lernens in der Primar- und Sekundarstufe und zur Professionalisierung. Er zeigt eine Vielzahl forschungsmethodischer Zugänge auf und gibt empirisch abgeleitete
sprachdidaktische Hinweise zu den Themenfeldern:
- Genus- und Wortschatzerwerb anleiten
- mündliches Argumentieren, Erklären und Erzählen im Fachunterricht fördern
- Mehrsprachigkeit berücksichtigen
Einen weiteren Schwerpunkt des Bandes stellen Untersuchungen zur professionellen Kompetenz von Lehramtsstudierenden und Lehrkräften im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache dar.
Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik?
Sprache und Sprachwissenschaft > Sprachwissenschaft, Linguistik > Psycholinguistik und Kognitive Linguistik > Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit
Kann ich in Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik hineinlesen?
Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783126880879
Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik?
Ernst Klett Sprachen GmbH
Wer ist der Verleger des Buches Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik?
Fillibach bei Klett
Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?
Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik ist erhältlich als Taschenbuch(ISBN 9783126880879)
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