Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)
Hypnosystemische, traumafundierte Trauerarbeit mit Kindern und Jugendlichen
Von Roland Kachler | Verlag: Klett-Cotta
Über das Buch
Ein beziehungsorientierter und traumafundierter Traueransatz- Ein neuer Ansatz in der Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen- Praxisorientiert mit zahlreichen Beispielen- Autor hält Vorträge, gibt Workshops und andere VeranstaltungenKinder und Jugendliche erleben viel häufiger schwere, nicht selten auch traumatisierende Verlustsituationen als gemeinhin angenommen. Besonders der Verlust von nahestehenden Menschen – das Thema dieses Buches – hat prägende, oft destruktive Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, auch wenn diese von der Umwelt oft nicht wahrgenommen und verstanden werden. Im Zentrum des hypnosystemischen Ansatzes zur Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen steht erstmals ein innovativer bindungs- und beziehungsorientierter Grundgedanke: Kinder und Jugendliche dürfen den Verstorbenen als inneren Begleiter bewahren und weiter eine innere Beziehung zu ihm leben. Mit vielen konkreten Anregungen, Methoden und Ritualen zeigt der Autor, wie nach einem schweren Verlust das Trauma des Todes und zugleich die Gestalt des Verstorbenen integriert werden können. Der systemische Ansatz umfasst auch die begleitende Arbeit mit den Angehörigen. Dieses Buch richtet sich an:- Kinder- und JugendlichentherapeutInnen- MitarbeiterInnen an psychologischen Beratungsstellen- systemische FamilientherapeutInnen- MitarbeiterInnen von Kinderhospizen und Kinder-Trauergruppen
Ausgaben von Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)
- Taschenbuch
- ISBN 9783608892710
- E-Book (EPUB)
- ISBN 9783608116670
Lesen Sie einen Auszug
Ein beziehungsorientierter und traumafundierter Traueransatz- Ein neuer Ansatz in der Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen- Praxisorientiert mit zahlreichen Beispielen- Autor hält Vorträge, gibt Workshops und andere VeranstaltungenKinder und Jugendliche erleben viel häufiger schwere, nicht selten auch traumatisierende Verlustsituationen als gemeinhin angenommen. Besonders der Verlust von nahestehenden Menschen – das Thema dieses Buches – hat prägende, oft destruktive Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, auch wenn diese von der Umwelt oft nicht wahrgenommen und verstanden werden. Im Zentrum des hypnosystemischen Ansatzes zur Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen steht erstmals ein innovativer bindungs- und beziehungsorientierter Grundgedanke: Kinder und Jugendliche dürfen den Verstorbenen als inneren Begleiter bewahren und weiter eine innere Beziehung zu ihm leben. Mit vielen konkreten Anregungen, Methoden und Ritualen zeigt der Autor, wie nach einem schweren Verlust das Trauma des Todes und zugleich die Gestalt des Verstorbenen integriert werden können. Der systemische Ansatz umfasst auch die begleitende Arbeit mit den Angehörigen. Dieses Buch richtet sich an:- Kinder- und JugendlichentherapeutInnen- MitarbeiterInnen an psychologischen Beratungsstellen- systemische FamilientherapeutInnen- MitarbeiterInnen von Kinderhospizen und Kinder-Trauergruppen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)?
Ein beziehungsorientierter und traumafundierter Traueransatz- Ein neuer Ansatz in der Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen- Praxisorientiert mit zahlreichen Beispielen- Autor hält Vorträge, gibt Workshops und andere VeranstaltungenKinder und Jugendliche erleben viel häufiger schwere, nicht selten auch traumatisierende Verlustsituationen als gemeinhin angenommen. Besonders der Verlust von nahestehenden Menschen – das Thema dieses Buches – hat prägende, oft destruktive Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, auch wenn diese von der Umwelt oft nicht wahrgenommen und verstanden werden. Im Zentrum des hypnosystemischen Ansatzes zur Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen steht erstmals ein innovativer bindungs- und beziehungsorientierter Grundgedanke: Kinder und Jugendliche dürfen den Verstorbenen als inneren Begleiter bewahren und weiter eine innere Beziehung zu ihm leben. Mit vielen konkreten Anregungen, Methoden und Ritualen zeigt der Autor, wie nach einem schweren Verlust das Trauma des Todes und zugleich die Gestalt des Verstorbenen integriert werden können. Der systemische Ansatz umfasst auch die begleitende Arbeit mit den Angehörigen. Dieses Buch richtet sich an:- Kinder- und JugendlichentherapeutInnen- MitarbeiterInnen an psychologischen Beratungsstellen- systemische FamilientherapeutInnen- MitarbeiterInnen von Kinderhospizen und Kinder-Trauergruppen
Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)?
Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Psychologie
Kann ich in Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326) hineinlesen?
Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783608892710
Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)?
Roland Kachler
Wer ist der Verleger des Buches Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)?
Klett-Cotta
Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?
Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326) ist erhältlich als Taschenbuch(ISBN 9783608892710) und E-Book (EPUB)(ISBN 9783608116670)