Fremdsprachen in der Waldorfschule
Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts
Von Erhard Dahl, Johannes Kiersch, Peter Lutzker | Verlag: Verlag Freies Geistesleben
Über das Buch
Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun mit der Eigentätigkeit des Lernenden mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Die Autoren stellen dieses Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule systematisch dar mit den Zielen - die verstreuten Hinweise Rudolf Steiners zum Unterricht in den neueren Fremdsprachen möglichst vollständig zu sammeln - die Konturen des darin verborgenen Gesamtentwurfs einer anthropologisch fundierten Didaktik und Methodik heraus zu arbeiten - die dabei gewonnenen Ergebnisse mit der neueren Sprachlehrforschung zu verbinden. Für die zweite Auflage haben Erhard Dahl und Peter Lutzker die Ausführungen von Johannes Kiersch aktualisiert inhaltlich ergänzt und weitere praxisrelevante Konsequenzen des Konzepts erläutert.
Ausgaben von Fremdsprachen in der Waldorfschule
- Hardcover
- ISBN 9783772525599
- E-Book (EPUB)
- ISBN 9783772542596
Lesen Sie einen Auszug
Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun mit der Eigentätigkeit des Lernenden mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Die Autoren stellen dieses Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule systematisch dar mit den Zielen - die verstreuten Hinweise Rudolf Steiners zum Unterricht in den neueren Fremdsprachen möglichst vollständig zu sammeln - die Konturen des darin verborgenen Gesamtentwurfs einer anthropologisch fundierten Didaktik und Methodik heraus zu arbeiten - die dabei gewonnenen Ergebnisse mit der neueren Sprachlehrforschung zu verbinden. Für die zweite Auflage haben Erhard Dahl und Peter Lutzker die Ausführungen von Johannes Kiersch aktualisiert inhaltlich ergänzt und weitere praxisrelevante Konsequenzen des Konzepts erläutert.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in Fremdsprachen in der Waldorfschule?
Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun mit der Eigentätigkeit des Lernenden mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Die Autoren stellen dieses Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule systematisch dar mit den Zielen - die verstreuten Hinweise Rudolf Steiners zum Unterricht in den neueren Fremdsprachen möglichst vollständig zu sammeln - die Konturen des darin verborgenen Gesamtentwurfs einer anthropologisch fundierten Didaktik und Methodik heraus zu arbeiten - die dabei gewonnenen Ergebnisse mit der neueren Sprachlehrforschung zu verbinden. Für die zweite Auflage haben Erhard Dahl und Peter Lutzker die Ausführungen von Johannes Kiersch aktualisiert inhaltlich ergänzt und weitere praxisrelevante Konsequenzen des Konzepts erläutert.
Welche Kernthemen, Tropen oder Sujets werden untersucht in Fremdsprachen in der Waldorfschule?
Gesellschaft und Sozialwissenschaften > Pädagogik / Erziehungswissenschaften > Bildungsstrategien und -politik
Kann ich in Fremdsprachen in der Waldorfschule hineinlesen?
Hier können Sie eine offizielle Vorschau der wenigen Seiten lesen https://www.book2look.com/book/9783772525599
Wer ist der Autor / Wer sind die Autoren des Buches Fremdsprachen in der Waldorfschule?
Erhard Dahl, Johannes Kiersch, Peter Lutzker
Wie lauten die ISBN-Nummern für die physische und die digitale Ausgabe?
Fremdsprachen in der Waldorfschule ist erhältlich als Hardcover(ISBN 9783772525599) und E-Book (EPUB)(ISBN 9783772542596)
Wo kann ich Fremdsprachen in der Waldorfschule kaufen?
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